Welkom op de website van het 6de leerjaar van de Notelaar.
6de leerjaar van G.L.S. de Notelaar
  • start
  • foto's 6de leerjaar
  • oefenen maar...
  • W.O.-thema 'bedreigde dieren'
  • Frans
  • spelling
  • taal
  • wiskunde
  • muzische vorming
  • AFSTANDSONDERWIJS weekplanning en agenda

Tijd voor Taal accent - spelling

Picture
Hier vinden jullie al het materiaal van spelling dat jullie nodig hebben om taken/lessen voor te bereiden. 

Opbouw les spelling - in de klas of thuis: 
1° Overlopen van het woordpakket.
     Zijn er woorden bij die een verdere verklaring vragen? Zoek ze op in een woordenboek.
2° Rubriceren van de woorden
     Dit is niet eenvoudig en vraagt wat inzicht. Probeer goed naar de woorden te kijken en probeer         ze in te delen volgens een bepaalde moeilijkheid. Wat valt er jullie op?
     Duid de woorden volgens moeilijkheid in een kleurtje aan. Dit doen we in de klas ook. Ga op               zoek naar de spellingweters. Deze vind je achteraan werkschrift deel 2. Vraag desnoods even           aan mama of papa om even in de correctiesleutel te kijken. Schrijf de woorden dan over. 
3° Maken van de oefeningen
4° Oefenen, oefenen oefenen

    Oefen de woorden van het woordpakket (dagelijks) in. 
5° Dictee ( in de klas )    

stappenplannen

ww-schema 
ei en au-kaart
stappenboek 
flipkaartjes woordpakketten
​Z-blok ( extra zorg )
overzicht spellingregels

Aangepast spellingtraject

* woordpakket 2
* woordpakket 3
* woordpakket 4
* woordpakket 5
* woordpakket 6
* woordpakket hoofdletters 
* woordpakket 7 
​* woordpakket 8 
* woordpakket 9
* aanhaling + banaanwoorden
* woordpakket 10 

spelletjes

Picture



werkschrift

​werkschrift deel 1
werkschrift deel 2

Z-schrift deel 1
Z-schrift deel 2​

correctiesleutel werkschrift

* correctiesleutel werkboek spelling

instructiefilmpjes

* verenkelen en verdubbelen
* t of d achteraan? 
* voltooid deelwoord
* werkwoorden in de tegenwoordige tijd
* werkwoorden in de verleden tijd
Powered by Create your own unique website with customizable templates.